Celine van Rhee
Onderzoeksmedewerker
Tijdens mijn master Klinische Ontwikkelingspsychologie heb ik stage gelopen binnen het speciaal onderwijs. Hier liep ik ertegenaan dat er weinig geschikt en betrouwbaar testmateriaal beschikbaar is voor kinderen met een verstandelijke beperking. Veel standaard intelligentietesten sluiten onvoldoende aan bij deze doelgroep, waardoor de resultaten niet altijd een volledig en betrouwbaar beeld geven. Daarnaast wordt vooral zichtbaar wat een kind op dat moment al weet, terwijl niet alle kinderen dezelfde kansen en ondersteuning hebben gehad.
Nu werk ik als onderzoeksassistent binnen een onderzoek dat zich richt op de ontwikkeling van een dynamisch assessment instrument. Dit instrument heeft als doel het leerpotentieel van kinderen met een matige tot ernstige verstandelijke beperking in kaart te brengen.
Hierbij wordt niet alleen gekeken naar wat een kind al kan, maar juist naar hoe een kind leert, wat het kan leren met de passende ondersteuning en welke interventies daarbij ingezet kunnen worden om het leerpotentieel te stimuleren.
Ik ondersteun het onderzoek door onder andere het dynamisch assessment instrument af te nemen en door de data te registreren en analyseren. Ik vind het waardevol om bij te dragen aan onderzoek dat als doel heeft ieder kind passend onderwijs en passende ondersteuning te bieden, zodat alle kinderen eerlijke en gelijke kansen krijgen om zich te ontwikkelen en te leren.
Contact
